Besonders wichtig ist eine kurze Laufzeit. Die Aufmerksamkeitsspanne der Kleinen ist sehr begrenzt. Eine Länge von etwa einer bis zu fünf Minuten sollte nicht überschritten werden. Statt der ganzen Folge einer Serie eignen sich abgeschlossene Teile daraus. Zum Beispiel die Clips mit Maus und Elefant aus Die Sendung mit der Maus oder kurze Trick- und Puppentrickgeschichten aus Unser Sandmännchen.

Eine einfache Bildsprache mit reduzierten Formen ist wichtig, auch die Farben sollten nicht allzu grell und aufdringlich sein. Eine langsame Schnittfolge und ein insgesamt behutsames, ruhiges Erzähltempo kommen den Kleinen entgegen. Sehr wichtig: Die Geschichten müssen immer ein eindeutiges, gutes Ende haben.

Der Einstieg fällt leichter, wenn die bewegten Bilder von Stil und Optik an bekannte Buchvorlagen erinnern, die sie schon kennen; zum Beispiel Klassiker wie Die Raupe Nimmersatt oder Bobo Siebenschläfer. Weitere Beispiele gibt es im Kasten "Kurze Clips fürs erste Anschauen".

Möglichst wenige Figuren sollten es sein, in denen sich die Kleinen wiederentdecken können. Sie sehen gerne Figuren zu, die ihnen ähnlich sind. Das können Puppen, Tiere, Spielzeug- oder Zeichentrickfiguren sein. Kleine Entdecker*innen, die ihre Umwelt erkunden oder Neues ausprobieren und danach in die Geborgenheit der Familie zurückkehren, sprechen sie an. Besonders wichtig ist das soziale Umfeld in dem sich die Figuren bewegen, wie Familie, Freund*innen und andere Bezugspersonen

Kleine Kinder brauchen nicht viel Auswahl, sie lieben Wiederholungen. So können sie Bekanntes und Vertrautes (wieder-)entdecken, das Gesehene besser nachvollziehen und verarbeiten. Sie summen oder singen bereits bekannte Melodien mit. Die vertrauten Bilder und Geschichten können durch die Wiederholung Geborgenheit und Sicherheit vermitteln. Vor allem natürlich, wenn Bezugspersonen mitschauen und auf das Bildschirmgeschehen reagieren.